Caracterização da Escola Severiano Gonçalves de Souza.

Feira Cultural de Comidas Tipicas

Encerramento 2012

O Que É O Que É (Gonzaguinha)

O desafio do acesso à educação é ainda maior para aqueles que vivem em áreas rurais, como os moradores da comunidade do Alecrim, município de Queimadas no interior da Bahia, que estudam na sede do município e no distrito do povoado advindos da zona rural e fazendas circunvizinhas, depois de um longo trecho a pé, de bicicleta e transporte escolar, eles atravessam o rio Itapicuru- Açu e o Mearim para chegar à escola Severiano Gonçalves de Souza, muitos precisam passar pela barragem, quando o nível da água está baixo. Residentes em áreas rurais, o acesso é muito difícil para a escola, pois as estradas principais não tem pavimentação.

Musica na Educação Infantil

Depende de Nós!

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

“Precisamos contribuir para criar a escola que é aventura, que marcha que não tem medo do risco, por isso que recusa o imobilismo. A escola em que se pensa em que se cria em que se fala em que se adivinha a escola que apaixonadamente diz sim a vida”. (PAULO FREIRE)

O Colégio Municipal Severiano Gonçalves de Souza, composto de 220 alunos, localizado no Povoado de Alecrim, distrito de Queimadas, distante cerca de 40 km da sede do referido município, CEP: 48860-000 telefone: 75-99180168, fundada através do Decreto nº de Maio de 1988, é uma escola municipal de pequeno porte, possui um total de 220, alunos distribuídos nos dois turnos: matutino com 100 alunos, e vespertino com 120 alunos somando um total de 09 turmas. A maioria dos alunos do vespertino é proveniente da sede do distrito e da zona rural do povoado e fazendas circunvizinhas. O funcionamento se dá com turmas regulares da Educação infantil e do Fundamental I e II. 

A escola é mantida pela Prefeitura Municipal de Queimadas, juntamente com a Secretária de Educação, a escola participa dos programas do governo, como: PNAD (Plano Nacional de Alimentação Escolar), PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), recebe também, recursos, do PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), recurso destinado à melhoria da infraestrutura física e pedagógica – Manutenção Escolar, para o custeio da unidade (compra de papel, caneta, entre outros). A internet é mantida pela (Secretaria de Educação), têm também o PDE (Programa de Desenvolvimento da Escola).

O Colégio Municipal Severiano Gonçalves de Souza – Queimadas (zona rural) têm uma área muito boa, porém, sua infraestrutura se torna pequena e inadequada, pois temos apenas cinco salas de aula pequenas, propriamente construídas para tal fim, não temos sala de vídeo, laboratório, as salas de aula não possuem nenhum tipo de aparelho eletro eletrônico e tecnológico. Não existe laboratório de informática instalado nem biblioteca, a diretoria é muito pequena, não possui secretaria, nem sala para coordenação, a sala para o corpo docente serve de secretaria, sala de coordenação e sala para os professores, possui uma cozinha pequena e inadequada, não existe refeitório, possui dois sanitários masculinos para os alunos e dois femininos para alunas e professoras que compartilham os mesmos sanitários, não possui quadra de esporte, possuí uma área ao ar livre que serve como quadras de esportes. Não possui refeitório nem área de lazer devidamente coberta.

A escola possui um Conselho Escolar composto de 10 componentes com a participação de todos os segmentos: pais, alunos, professores e servidores, a escola também possuiu o Colegiado Escolar composto de 07 membros que têm a participação dos diversos segmentos acima citados. Ainda não possui o Grêmio Estudantil, mas está em processo de mobilização. O Conselho de classe é realizado entre todos os professores e acontece no final do ano letivo.

A escola não possui o PPP, o documente está em fase de construção. Por ser a escola, a responsável pela promoção do desenvolvimento do cidadão, no sentido pleno da palavra, cabe a ela definir pelo tipo de cidadão que deseja formar, de acordo com a sua visão de sociedade. Assim, o Projeto Político Pedagógico deve ser fruto de estudos, concepções e reflexões de uma parcela de profissionais da educação, representantes de pais e alunos que ao longo de alguns meses estarão estudando, planejando para tornar este projeto uma realidade a partir de ações plenamente identificáveis, para que possamos atingir os objetivos preestabelecidos. É a projeção do desejo de criatividade e autonomia da escola, qualidade e integração das coisas, das pessoas com toda a experiência e prontas para concretizar uma grande realização.

A equipe gestora administra a instituição de forma democrática, decidindo todas as suas ações de forma coletiva e participativa com todos os membros do colegiado escolar e professores. A equipe administrativa faz o trabalho burocrático da escola com comprometimento e responsabilidade.

A maioria dos seus professores possui nível superior, porém, nem todos estão habilitados para a disciplina que leciona, possui ainda alguns professores que não possuem nível superior, todo o quadro de professor é efetivo totalizando um número de 15 professores, os demais servidores são também efetivos mantidos pelo município, sendo, corpo administrativo composto por 01 (um) Diretor e 01 (um) vice - Diretor, 07 (sete) zeladoras, 01 (um) porteiro, secretárias 02 (duas) todos fazem parte do quadro de funcionários efetivo do município, os demais servidores, num total de 28 (vinte e oito) estes se revezam nos dois turnos para que possam desempenhar suas funções durante a semana, o grupo gestor conta apenas com um diretor e um vice- diretor.

A construção do PPP será a concretização de um conceito que busca a realidade tendo como base o que temos. E nele deverá conter os fundamentos e princípios que garantirá ao “Colégio Municipal Severiano Gonçalves de Souza – Queimadas”, a identidade que temos e a que pretendemos consolidar em nossa prática pedagógica ao longo de quatro anos ou o que se fizer necessário.

Eis o grande desafio deste Projeto à educação de uma comunidade formada por diferentes alunos, mas que confiantes na heterogeneidade buscam por meio da escola o acesso ao conhecimento sistematizado para concretude da ascensão social e cultural. Não se pretende considerar o Projeto Político Pedagógico como trabalho acabado, mas sim contínuo e reflexivo capaz de sofrer modificações de acordo com as necessidades coletivas e individuais de todos os que fazem o Colégio Municipal Severiano Gonçalves de Souza, buscando assim, o aperfeiçoamento da prática educativa, a participação e o envolvimento da família, da comunidade local e a incansável luta por uma educação de qualidade, atuando na busca da superação das desigualdades e do respeito ao ser humano.

A meta é melhorar o processo ensino-aprendizagem, adotando estratégias inovadoras e criativas para superar as dificuldades de compreensão de texto, escrita, raciocínio lógico e leitura, aumentando a taxa de aprovação e diminuindo a evasão dos alunos, de modo especial os alunos do Fundamental II, bem como incentivar aos profissionais da educação a participar de cursos de formação continuada e qualificação profissional.

O projeto da escola não é responsabilidade apenas de sua direção. Ao contrário, gestão democrática e autonomia são atitudes relevantes que devem fazer parte da própria natureza do ato pedagógico. Pois, na gestão democrática, pais, alunos, professores, servidores e comunidade assumem sua parte de responsabilidade pelo projeto da escola. A escola não tem um fim em si mesmo, ela está a serviço da comunidade.

Além destes, temos problemas de ordem pedagógicos, metodológicos e administrativos que interferem direta ou indiretamente no processo ensino aprendizagem, como, falta de integração entre escola/família/comunidade, insuficiência de recursos pedagógicos, falta de acompanhamento pedagógico (Inexistência do coordenador pedagógico), falta reunião de AC.

Assim, a educação que temos é marcada pela desvalorização do profissional, professores com uma carga horária excessiva, alunos indisciplinados, falta de integração professor/aluno, falta de coleguismo interno, falta de metas definidas, espaço físico insuficiente e sem infraestrutura, escola sem estrutura física e pedagógica para receber alunos com deficiência.

As consequências da crise global interferem na situação brasileira: menores abandonados, pais desempregados, baixo poder aquisitivo, famílias desestruturadas, agricultura prejudicada por anos consecutivos de secas e/ou desequilíbrios ambientais. Diante do exposto, vale destacar que o Colégio Municipal Severiano Gonçalves de Souza situado em Queimadas – Bahia, também é afetado por esses fatores de ordem psicossocial, como: alunos sem limites, famílias desestruturadas, pais desempregados, professores e alunos desmotivados.

O documento em evidência deve nascer da reflexão coletiva e analisar esse documento é uma oportunidade para entender o currículo e sua organização, o espaço, e o tempo de acordo com as necessidades de ensino.

 

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